困ったちゃんでいい

私生活が忙しいことを理由にしだしたらブログの寿命、というのを読んでちょっと焦ったのは随分前。終わっとるやん・・・

学校の方は最後の山を登っちょります。ブツブツ文句言いながら。

うちのお家芸は最後の〆はなんだかよくわかんないプレゼンというやつ。「空気嫁」「早く終わらせて帰ろう」という予定調和と出来レースっぽい質疑応答。いつも同じようなお上からのコメント。

議論したくても疑問があろうとなかろうと別に私以外の人には関係ないし、と思えるようになった。それならばある程度共通のバックグラウンドをもつ仲間と議論した方がなんぼか有意義で楽しいか。

これが４年制と３年制の教育の１年分の違いの部分だとしたらそれに何の意味があるのか？

こういう不満には「学校が何かしてくれると思うのがそもそも間違い」という声もあるよね。一理も十理もあるとは思うけどそれなら高等教育なんかいらないじゃん。勿論これから学校生活の集大成としていろいろ自分で学ばせてもらいますよ、このしょぼい環境をフル活用してね。

問題はウチの学校が特別にしょぼいのか？ということだよね。そこはわからないけど、偏差値的かつ対外的なイメージとかけ離れすぎている。

さらに一時的な流れとして人手不足が言われているこの業界、資格試験の合格率を落とすと経営者からクレームがつくはずでどんな動向になるのか楽しみでもある。